Науково-дослідна робота студентів є невід’ємною складовою наукової діяльності вишів. Це один із важливих засобів підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою, розширення загального та професійного світогляду.

Студенти 3 курсу СумДУ факультету іноземної філології та соціальних комунікацій разом з викладачем   Nataliya Kalinichenko відвідали обласну книгозбірню з метою глибокого і комплексного ознайомлення з документними, електронними та рідкісними ресурсами фондів, довідковим апаратом, а також з електронними платформами, на яких представлена бібліотека.

Після реєстрації у Секторі обліку користувачів допитлива студентська група була запрошена у Відділ краєзнавчої літератури…, де їх чекала розповідь про особливості формування і наповнення фонду краєзнавчими виданнями, про допоміжні каталоги і картотеки для пошуку необхідної інформації тощо.

Наступним було відвідування інтернет-центру Відділу інформаційних комукацій та баз даних, де студенти отримали вичерпну інформацію про наповнення сайту книгозбірні, сторінок бібліотеки у Фейсбук, Інстаграм, Телеграм, ТікТок, відеоколекцію на Ютуб каналі, а також про електронний каталог, що доступний всім бажаючим 24/7.

З традиційними картковими каталогами і картотеками Сумської ОУНБ молодь ознайомилася у відділі наукової інформації і бібліографії.

А на завершення співробітники Відділу зберігання фондів люб’язно продемонстрували майбутнім журналістам старовинні газети да видання, які є перлинами майже півмільйонного фонду найбільшої бібліотеки Сумщини.

Маємо надію, що отримані враження і знання будуть сприяти успішним  навчанню ї науково-дослідній роботі студентства та запрошуємо усіх бажаючих до знайомства з ресурсами Сумської ОУНБ.

Дякуємо    Nataliya Kalinichenko за книжкові дарунки журналістської тематики. Ми завжди раді, коли наші фонди поповнюються новими якісними виданнями. Найближчим часом після певної бібліотечної обробки ці книги з’являться на поличках.

Все про запис до бібліотеки та замовлення екскурсій див. на сайті http://ounb.sumy.ua/ у рубриці «Читачам».